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101中学校园讲座:积极的心理暗示,唤醒最好的自己

【字号:作者:学生发展中心:田月英发表时间:2018-03-10 09:46:20点击次数:
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讲座现场
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香水中我闻出了老师的味道
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心理暗示体验
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心理暗示体验
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老师,面对高三我更有信心了
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学生收获
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学生收获
   “亲爱的同学:新的学期,您是否渴望‘心想事成’?您是否想拥有快乐的心情、健康的身体和优异的成绩?神奇的积极心理暗示,将助您唤醒最好的自己。
   如果您想要成功、想要快乐、想要健康、想要美好、想要优异的成绩,快快来听取新学期第一场讲座,快快来踏上横架在‘心想’与‘事成’之间的那座桥吧!”  
   一则校园海报,引来101追求上进的学子们积极踊跃报名,短短一个课间,就有近两百名同学报名,足见新的学期,101中学的学子们对成就最好自己的极大渴望。
   新的学期,为了激发同学们力争上游、奋勇拼搏的昂扬斗志,唤醒同学们蕴藏的内在的强大动力,3月9日下午,学生发展中心田月英老师为同学们举办了一场以《积极的心理暗示 唤醒最好的自己》为主题的校园讲座。
   讲座中,田月英老师巧妙地截取了春晚小品“卖拐”中范伟被赵本山暗示而腿瘸买拐的情节,机智地导入讲座主题。一个个鲜活的事例,一段段经典名著案例的节选,一个个典型的心理学案例,并配以典型的脑神经科学分析,让同学们对奇妙的心理暗示由衷佩服。
  你相信“心理暗示”能考高分吗?同学们回答“相信”。你相信“心理暗示”能治病吗?“相信”,并有几位同学踊跃发言,分享了自己在生活中运用“心理暗示”退烧的例子,并在现场诞生了“苹果退烧法”和“不烧、不烧”的默念退烧法。你相信“心理暗示”能美容吗?一位女生立即站起来说:“相信,心态滋养容颜”,田老师也及时地用典故中的“九牛之人”的例子加以补充。
   田老师以 “同频共振,同质相吸”的吸引力法则,引导同学们,在针对具体的学科学习时,要多运用积极的心理暗示,相信自己“我能行,我能学好”,并用人大脑中存在的四种神奇波频:α、β、δ、θ进行解读。田老师还精心地列举了她之前班上的学生运用积极暗示和消极暗示对待学习的典型例子,为大家现身说法进行剖析,同学们深深为积极心理暗示的强大魅力所吸引……最后田老师还让同学们为自己设计一句积极的自我暗示语,同学们纷纷郑重写下充满自信的积极暗示语。
   激励学生,发展学生,成就学生,一直是101中学学生发展中心不懈的追求。据悉,本学期学生发展中心田月英老师还将为同学们举行有针对性的、不同主题的校园讲座,我们期待着能给同学们带来更大的帮助!